若晨 | 放下玫瑰，拿起宝剑

作一名“文艺女青年”也许只需要手拿玫瑰，但作为文字侍奉的作者，就需要拿起“宝剑”。以笔当剑的过程，需要怎样的操练？请看作者的分享。

本文为W300《文字侍奉培灵与创作进深课》学生回响，欢迎查看文末海报，了解本课程。

自从领受了“文字侍奉”的呼召，我太渴慕“下笔如有神”了！没想到，W300《文字事奉培灵与创作进深课》就将我带向“水深之处”。

放下玫瑰

打小就喜欢文学，成长时代正是琼瑶小说风靡大陆的时候。大学学的是中文专业，读了一些名著，不知不觉长成一名“文艺女青年”。有很长一段时间，我都活在风花雪月里，写一些自娱自乐的文字，过着所谓的小资生活。

随着年龄增长，“文青”变成了“文中”，也厌倦了那些看上去很美却没有什么养分的文字。莫非老师一针见血：“有了文字侍奉的呼召，文学就不再是为艺术而艺术，不能玩技巧，要有传递的目的，有作者的思想，埋进属灵的价值观及信息……”

这就是第一课《创作，是一种属灵的经历》。“创作，不能只停留在兴趣，而是呼召、使命，内心有催促，不得不写。”大学毕业后，虽然我一直从事与文字有关的工作，但里面没有渴望，没有动力，只读喜欢的书，写悦目的文，但也常常笔放南山。

进入“属灵经历”的创作就不再一样，我不只活在当下，“我的故事，我的歌”将过去与现在连成一条河，需要带着成长的眼光去看：回顾过去的经历，是否有新的洞察？我的故事是否对他人有正面影响？在别人的故事中，我能找到自己吗？当我走进自己的回忆，把那些经验再活一遍，是否能带出信仰的价值观？我想，这才是文字侍奉的使命之所在。

路易斯·厄德里克（Louise Erdrich，美国作家）说：“成为作者的一部分是有股欲望，想要每件事都有一个意义。”进入创文之后，我才开始重新诠释生命的故事，洞察过去经历中上帝奇妙的带领。我的故事属于我所在的时代，个人的挣扎与全人类共同的挣扎都有着千丝万缕的联系；若新的洞察可以改变我，那我的文字也可以改变人。

文字工作者大都想“躲进小楼成一统”，但当文字成为侍奉就不同了，书桌是祭坛，文字就是祭物，我还能拿那些风花雪月、小资情调来献祭吗？看到巴比·克林顿“神塑造工人的时间表”，想到创文的精神“工人先于工作”，文字圣殿的建立，需要装备有素、生命成熟的工人，带着玫瑰花的小资文人怎么上战场？而我还处于“内心成长期”，在性格塑造、顺服及对神话语的熟悉上尚需不断操练，这个祭坛要真枪实弹地去演习，那进入服侍就是最好的操练。

在去年秋的散文坊服侍，让我获得了从未有过的喜乐，看到“一花独放不是春，万紫千红春满园”的壮观；体会到写作不再是单打独斗，而是与文字伙伴彼此守望、互相扶持；使命不是为赢得一席之地，而是要打赢整场战役，走上战场，就要放下玫瑰，拿起宝剑。

拿起宝剑

在第二课的自由书写中，“5分钟写作”很有意思。虽然现代人异常忙碌，但再忙，也不好意思说抽不出5分钟吧？废话少说，写！起初，我很茫然，不经大脑地在纸上飞速划字。“叮咚！”时间到，竟然也划出一段，但不知所云。老师说要连续写5天，怀着疑惑，继续操练，每天像在空中抓羽毛。神奇的是，到第五天我就发现了这些片段之间的端倪。“这是一个很好的练眼力的机会，出手在空中抓的动作变得更准确、迅速。”小恩助教的这句话，让我想到那些武功高人，那笔上功夫不也如此吗？

创作是语言的创造，老师说，要认识你的刀，“铁器钝了，若不将刃磨快，就必多费气力；但得智慧指教，便有益处。”（传10：10）

这次课程不但学了5分钟自由书写、画泡泡图等技巧，更给我开启的是第三课《说故事，说书》中的“如何说道成肉身的故事”。这门课着重于要拿起圣灵的宝剑——“就是神的道”，因我们并不是与属血气的争战，乃是与那些执政的、掌权的、管辖这幽暗世界的，以及天空属灵气的恶魔争战。

“神的道是活泼的，是有功效的，比一切两刃的剑更快，甚至魂与灵、骨节与骨髓，都能刺入、剖开，连心中的思念和主意，都能辨明。”（来4：12）

现代社会，生活、工作和学习都离不开网络，网络也使各种媒体增加，成为一个笔枪纸弹的世界，若不拿起圣灵的宝剑，如何争战？

课一开始，老师就提出，我们要做文化中的颠覆者。这是一个堕落、败坏的世界，但有更真实、美好的另一个世界存在，“颠覆不能用武力，要用道成肉身的故事”。最好的道成肉身的故事就是耶稣基督的故事，就在圣经中。文字工人可以从不同角度、各样文体中寻找自己最喜欢或最擅长的那一种。

没想到，在第四课的灵修文学写作上，我遇到了“红海”。整整两个星期写不出来，最后还是把以前的心得改了一下才交上作业。本以为自己每天都有灵修，可以轻松完成，但真正形成一篇在灵里产生神圣触动的文章确实不易，让我看见自己还没有把神的话栽种在生命中，对生活不惯于作属灵诠释，灵里不够敏锐、警觉。就在我说我写不了时，“Never say never！”老师掷地有声的这一句击中我。

是的，永远不要说不，“要对神敞开，求祂带领，我们就是一个管道，让祂流通……”

踏上征程

曾经我有一个作家梦，祈望有生之年写出一部惊世骇俗的作品，但如今我知道这支笔不是我的，是上帝借给我的，我靠着祂的恩典踏上征程。

这是“身在后方、心在前线”的征程，进入的是一场看不见硝烟的战争，所以，需要精良的装备，需要勇气和耐力，更需要信心和忠心。

感谢主早有预备，让我在创文受装备、被喂养，在一次次的课程中磨枪练笔，在老师一声声的祷告中被托起、坚立……

在《学习攀爬信心的瀑布》中，我发现自己也是个一步三回头的人，会疑惑、会手软：“我写得出吗？能写到哪儿？”老师谆谆教导：“不能每一步问结果。摆在面前的，就忠心去爬；仰望神，不问未来，专心装备”；“学习用生命写故事”，了解神的心意，不断谦卑，重复学习奉献、信靠和顺服。原来，我的文字侍奉不是写了多少书，而是不断地对神顺服。

最让我感动的是，在《学习放下玫瑰》时老师讲到彼得，“你年少的时候，自己束上带子，随意往来；但年老的时候，你要伸出手来，别人要把你束上，带你到不愿意去的地方。”这就是奉献的文字作者与普通作者的差别。奉献的文字作者，不论喜不喜欢，不是想写才写，而是愿意为之生、为之死，在枪林弹雨中，放下娇艳的玫瑰，让花的颜色和香味开在心底。“也许，日后神会赐下一朵玫瑰在我们阵亡以后的墓前。”走上文字侍奉的作者，你做好这样的准备了吗？

文字之路很长，路径会有很多分叉，途中也可能经历暴风骤雨。但感恩的是，每一支笔后面都有创文老师、同学坚定的代祷和守望，更有创始成终的主耶稣看顾和保守。我们只管磨利自己的笔，在各种文字丛生的世代，披荆斩棘，将读者指向那一条正路！