- 故事的呼喚
- 2025年8月15日
袁美文 | 当文字从索然到盎然
从不爱读书,到能从文字中读出盎然趣味;从单纯想用文字记录个人生命,到勇敢突破自我……这一路,作者有怎样的经历?一起来看作者分享。
本文为GR01《文字人的基本功》学生回响,欢迎查看文末海报,了解本课程。

从小我在写作上就不是文思泉涌型,或更直白地说,我没那么爱看书,就更别说写作了。记得约10年前吧,有一次回台湾陪二姐逛书店,看到一本书定价为台币450元(约15美金,108人民币)。我在那犹疑半天,觉得好贵,结果被二姐说:“你去逛市场买东西,眼不眨、手不软,要你买本书,你就考虑半天!”她这样说,就算我再不爱看书,也只好买下。也是从那时开始,心中渐渐起了变化,想改变自己的庸俗肤浅。
从那时到今日,我的生活有了很大转折,生命也起了很大变化。那时,我不知道自己要面临极大的艰难,更不知道这艰难需要多次多方的资源帮助才能渡过,这些帮助中就包括要自我反思、沉淀与探索。其实神从那时就已开始装备我多读书,后来进入神学院完成学业,也愈来愈把原来认为索然无味的文字读出了趣味盎然。

生命的回顾,未来的展望
去年我的灵性陪伴导师就向我提及“创文”,今年借着一个偶然的机会她又提起,且鼓励我参加培训。其实在不久之前我也正在琢磨,很希望能在未来的年岁里,回顾、前瞻并记录下神在这条路径中对我的引领计划。
无论是与我擦身而过、不期而遇,或在我生命中曾经牵绊、驻足、停留过的人事物,因为不同的擦撞,有剧烈冲突,也有默契配合;有伤心遗憾,也曾被感动包裹;虽曾伤痕累累,仍屡蒙安慰;曾破碎难堪,却也曾得着勇气;更曾踽踽独行,可是在回忆中还是有不少温暖的拥抱……我在这一切不断交错并行中蒙受了造就。
想记下这些,作为对神的感恩和回应,更希望自己能成为一个忠心又有见识的管家,也因此可以安然欢欣地见祂。
单纯的梦想,崭新的眼光
于是我踏上了第一步,报名了GR01《基督徒文字人的基本功》课程。在等待课程开始时,我一方面完全不知会是什么状况、什么内容、什么要求、自己能否跟得上……因而有一连串的疑问、担心、紧张;另一方面其实还是很兴奋,充满期待,也准备好了接这基本功的招数!
在第一堂课中,看到苏老师可爱的笑容,听到他以幽默传神的用语和打羽球的经验,带出了“基本功”的实质与重要,让人不禁会心一笑,放松不少。然后他就以“耶和华肯救我,所以我们要一生一世,在耶和华殿中,用丝弦的乐器唱我的诗歌”(赛38:20)来激励我们,神肯拯救我们,所以我们可以学习唱出自己的诗歌,用文字传媒来事奉祂、赞美祂!老师也以《追忆似水年华》的作者、法国作家布鲁斯特的话“真正的发现之旅,不在于找寻新天地,而在于拥有新眼光”来鼓励我们,告诉我们这新眼光是来自内在生命的累积和从神来的使命感,这新眼光更是文字人操练内在心法与外在招式的基本功。

开放的接纳,意外的收获
在被老师激发起好奇心之后,我跟着他一起进入创文园区,就像听着导览、看着导游、想着画面一样,我着实得到了很多启发与期待。首先,原来我只是想更具体地反思、沉淀我自己生命中的经历、挑战,学习用文字记录下来,可是没想到这些竟然也可以成为一种文化宣教、文字事奉。其次,对我来说,“七每运动”这样一个全新的概念居然也可应用在职场关系、教会事奉、全人发展等各个层面。当然更重要的是我领受了一个核心理念,就是“工人先于工作、作者重于作品、真诚胜于一切”,我想这就是内功心法与外功招式最好的呈现吧!
课程还提到“在文字事工这广大的禾场里,做信仰与文化中的金丝雀”。对我来说,这是一个既神圣又美丽的呼召。金丝雀需要培育、保育,更需要成为这不良文化充斥世代的守望者、警戒者。课程中对内心启发的呼吁和对前辈吹哨者的鉴戒,都对我有很大的提醒与帮助:想真事、讲人话、写心事,这和“工人先于工作、作者重于作品、真诚胜于一切”互为呼应,也是道成肉身、进入人群的真实行动,无论是对我的牧养或教导都极具价值。
另外《一车水的故事》也是深扎我心,主耶稣用生命改变了我们,而祂也要我们用生命去影响别人。当今环境,就如遍地熊熊烈火一样,如何能持守信心、专心、恒心,聆听天上指挥官的命令,把我的生命浇灌投资在祂认为最有价值的目标上,是这次课程给我的省思。
勇敢接受挑战,认真写出故事
我从小就不是一个勇于冒险、敢于冲锋的战斗者,但在课程中老师问我们:“你愿意改变、突破、成长吗?”做不曾做的事就是改变,做不会做的事就是突破,做不愿做的事就是成长,这对我无疑又是另一个挑战。课程结束后,我反问自己:“我愿意吗?我愿意让这些成为我生命的一个转折点吗?”心中的回应是:我想这应该是我需要继续加强和不断挑战的方向,因为我相信改变就会带来突破,突破既定的僵化与成见;成长不是成功,而是愿意接受处境,面对真实,继续探索,不断发现。
虽然只有短短的三周课程,但是老师精辟简洁、深入浅出的讲解,对于我这想要学习创作的新手、想要拜师练功的徒弟是一个非常感恩的学习历程。就如老师一上课就以“耶和华肯救我,所以,我们要一生一世在耶和华殿中用丝弦的乐器唱我的诗歌”(赛38:20)来鼓励我们的一样,以不同的境遇、不同的笔触写下美丽的乐章,唱出自己的诗歌,从各个角落、各个位置发出如乐团中丝弦乐器大合奏的美好声音,那是壮观的、庄严的,更是真实感人的,因这正是在述说神伟大奇妙的作为,因为我们每个人都有独一无二的背景,都有神在其中所精心安置的心意,都有神赋予我们去担任的角色、去上演的故事。
我愿在此鼓励每一个人,我们都是有故事的人,只是也许你我没有细细体会过,没有深深去发现过,也没有机会接受正规训练,就很可惜地成了有故事却不会写的人。我愿在此鼓励每一个人,尝试进入文字培训课程,从基本功夫、基本概念、基本思绪开始学习,不仅会使我们对生命状态、生活方式、人际关系、事奉服事有不一样的眼光,更可以帮助我们开始去探索自己,也去发现别人的故事,并且进而接着进入其他进阶课程。期待我们一起学习如何将生命故事用优美流畅的文笔,有底气、接地气地述说出来,让我们自己变成能记下自己故事,也能写下别人故事的人。
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袁美文
曾向往传道,已成为传道,正享受传道,余生志业是神呼召。现与夫旅居美国南加州,有2女7孙。与创文同行是神恩典。