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故事的呼唤

这是一本真理之书,也是一本故事之书。你愿意走进故事,让故事对我们的心说话吗?

本文为《圣书故事书写课》介绍,欢迎查看文中海报,了解本课程。

有些经文,我们早已熟悉;

有些故事,我们甚至可以背诵。

然而,熟悉,未必意味着进入。

在教义、注解、重点整理之外,圣经原本是一部充满张力的故事之书——有人物、有冲突、有等待、有沉默,也有在关键时刻翻转命运的一句话、一个眼神、一个行动。只是,我们太快跳过了故事,急着抵达结论。

W240《圣经故事书写课》,邀请你慢下来,重新走回经文现场。不是为了编造情节,也不是为了美化人物,而是学习如何在忠于经文的基础上,唤醒想象力,让故事再次说话。

这是一门需要耐心与投入的课。从第一周“故事的呼唤”开始,课程带领你反思:为何教会重教义,却让故事逐渐缺席?为何在影像与叙事充斥的时代,信仰反而失去了说故事的能力?接着,课程一步步引导你理解想象力在信仰中的位置,学习如何释放对经文的想象,同时不失其根基。

课程中段,你会学习如何酝酿一则扎实的圣经故事——如何抓住经文主题,如何真正进入经文的时空、人物与张力之中,而不是停留在概念与摘要。后段课程则进入实际书写:如何铺陈故事线,如何处理人物与冲突,如何发展属于你的故事语言,并辨识它与教义语言之间的差异。

这不是一门只听、不写的课。六周循序渐进,每一次作业都是实地操练;最后,你将完成一篇属于自己的圣经故事作品。这个过程,不只在训练写作技巧,更在训练一种阅读经文的姿态——愿意停留、愿意聆听、愿意被故事带领。

这门课适合渴望更深理解经文的人,适合在教会服事却感到语言逐渐干涸的人,也适合热爱文字、想在信仰与创作之间寻找诚实出口的人。

课程为期六周,共九课,每周约1—1.5小时,采线上形式,包含系统教学与作业引导,并鼓励同学之间彼此回应与交流,让学习不只是个人的操练,而是一段共同走过的历程。

故事仍在等待被说出。

或许,下一个走进故事的人,就是你。

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