故事的呼唤

杜永浩 | 为罪、为义、为审判

在世世代代中，保惠师是如何工作？在如今多元化的后现代，我们如何持守生命的标准？让我们一起来看杜老师的分享。

时隔四年，创文线下退修会在今年六月顺利举行。退修会以“聆听世间叹息的声音”为主题，围绕“怜悯”和“重建”开启六堂讲座和内省书写。让我们一起来看退修会的报导。

谁是认识宝贝并极力找寻的寻宝人？从一段精彩的“丛林求生实境秀”，到一个个寻宝人的事迹，这些给我们带来怎样的启示？

6月5日是世界环境日。在全球生态环境日益恶化的今天，您是否会思考人与地球有着怎样的关系？人应如何为大自然负责？

仆人为进屋的人洗脚是以色列的古俗，然而，有一人用洗脚的方式定了关系的新境界。让我们一起来看杜老师的分享。

当今社会，信息爆炸、广告营销当道，好的语言表达力尤其重要。对我们来说，如何展现语言智力，帮助读者活进永恒的国度呢？

在价值观日益扭曲的网络时代，如何以委婉曲折之笔，将信仰价值观，融入普罗大众关心的生活议题？在探索中，“我”找到了脚下的方向。

一旦承载故事，小小的标点符号也可以变得意义丰富。那么，作者的文字旅程中，有哪些标点符号呢？

作为一名职业编剧，“我”的文字如何影响年轻人，“我”的呼召和使命是什么？在深思中，“我”找到了创作的意义。

学习力是一项重要的服事能力，带领者做决策、解决问题、建造团队等都需要学习力。那么，学习力具体包括哪些能力？该如何建立呢？