创作是个人情绪的抒发，还是服侍他人的管道？文字侍奉如何以个人生命为起点，向远方拓展？一起来看作者的经历分享。

我们的生命光景有时干涸如破裂漏水的池子。如何才能补好生命的池子，连接活水的源泉，止漏盈福享安康？一起来看苏老师的分享。

一支原子笔平均可以写下约45,000到60,000个字，保证书写流利的关键就在于笔尖的钢珠。这对我们的生命有何启发？

文字工作者是“画彩虹的人”——用文字来绘画，让大家通过心灵图像体会笔下的那份美好。那么，如何才能如何运用图像，提升语言的感染...

想写却无字可写的困境，该如何突破？作者在困惑中认识到，无话可写虽是常态，但有话可说亦有法可循。这“法”是什么呢？

没有牧人的羊群，和即将丰收的禾田，这两者可能是指的同一事物吗？夫子用它们做比喻，背后有怎样的眼光和心态？一起来看杜老师的文章...

一场服事，也许始于一个感动、一次呼召、一次热切的回应，但要稳行高山低谷却非易事。服事之旅，如何才能“善始、善工、善终”？

灵感从何而来？欧阳修有“三上”论：马上、枕上、厕上，其实，灵感就来源于生活点滴，关键是，当灵感造访时，你会打开心门吗？